Uczniowie klas 7b i 7d oraz grupa wolontariuszy w roku szkolnym 2025/2026 wzięli udział w konkursie organizowanym przez Kuratorium Oświaty „Aktywny z Kuratorem”.

Działania realizowane były w trzech obszarach wskazanych w regulaminie konkursu, co pozwoliło na różnorodne zaangażowanie uczniów oraz całej społeczności szkolnej.

Klasa 7b realizowała projekt w obszarze promocji zdrowego stylu życia. Zadanie pt. „Sportowe pasje mojej klasy” miało charakter długofalowy i angażowało wszystkich uczniów w systematyczną aktywność fizyczną. Uczniowie uczestniczyli w spacerach i wycieczkach, dokumentując swoje postępy poprzez liczenie kroków oraz analizę osiągniętych wyników. Innowacyjnym elementem projektu było przeliczenie liczby kroków na rzeczywiste odległości oraz stworzenie mapy aktywności, ukazującej symboliczne cele podróży.
Działania te nie tylko zwiększyły poziom aktywności fizycznej uczniów, ale także wpłynęły na integrację zespołu klasowego, rozwój współpracy oraz budowanie systematyczności i odpowiedzialności. Projekt przyczynił się również do poznawania najbliższego środowiska i wzmacniania więzi z tzw. „małą ojczyzną”.

Klasa 7d realizowała działania w obszarze edukacji ekonomicznej i przedsiębiorczości. Uczniowie przygotowali autorską krzyżówkę o tematyce ekonomicznej, która w ciekawy i przystępny sposób przybliżała zagadnienia związane z finansami i gospodarowaniem. Zadanie to angażowało innych uczniów, rozwijało logiczne myślenie oraz zachęcało do nauki poprzez zabawę.

Grupa wolontariuszy w roku szkolnym 2025/2026 realizowała szereg działań o charakterze społecznym, angażując się w pomoc potrzebującym oraz inicjatywy na rzecz lokalnej społeczności. Ich aktywność miała charakter systematyczny i różnorodny – obejmowała zarówno akcje charytatywne, jak i działania ekologiczne oraz edukacyjne.

Wolontariusze brali udział m.in. w zbiórkach darów dla podopiecznych świetlicy terapeutycznej oraz schroniska dla zwierząt, przygotowywali własnoręcznie wykonane przedmioty (np. szarpaki dla psów), a także uczestniczyli w akcjach społecznych, takich jak „Wielkie Sprzątanie Ogrodu” w Domu Pomocy Społecznej czy wydarzeniach charytatywnych organizowanych na terenie miasta. Ważnym elementem ich działalności było również włączanie społeczności szkolnej w organizowane zbiórki i inicjatywy pomocowe.

Uczniowie podejmowali inicjatywy wspierające potrzebujących oraz włączali społeczność szkolną w działania prospołeczne. Ich zaangażowanie przyczyniło się do kształtowania postaw empatii, odpowiedzialności i otwartości na potrzeby innych.

Wszystkie działania spotkały się z dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej. Uczniowie chętnie włączali się w inicjatywy, wzajemnie się motywowali oraz inspirowali do podejmowania aktywności – zarówno fizycznej, edukacyjnej, jak i społecznej. Realizacja projektów pokazała, jak ważna jest współpraca, kreatywność oraz wspólne działanie na rzecz dobra wspólnego.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie oraz godne reprezentowanie szkoły!