"Przyjmij każdego takim, jakim jest. Każdy ma wady, nawet najlepszy. Jesteśmy tylko ludźmi - nie aniołami"

Cäsar Flaischlen

Międzynarodowy Dzień Tolerancji  16 listopada 2022 r.

Problem nietolerancji jest bardzo częstym zjawiskiem w świecie. Szczególnie zauważamy go w środowisku szkolnym. Niemal na każdej przerwie dochodzi do zaczepek, przedrzeźniań, żartów z imienia, nazwiska lub koloru plecaka, słowem bullying uznawany przez ogół za coś oczywistego. W wielu szkołach zauważa się incydenty związane z agresją fizyczną, słowną, demoralizowaniem, wymuszeniami, groźbami, używkami oraz znieważaniem nauczycieli. Dlatego tak ważne są wszelkie działania zmierzające do uświadomienia społeczności szkolnej znaczenia tolerancji w codziennym życiu.

Współcześnie rozumiana tolerancja to szacunek dla wolności innych ludzi, ich myśli, opinii, religii oraz sposobu życia. Szacunek ten przybiera formy wyrozumiałości i życzliwości dla drugiego człowieka.

Dlatego, my dorośli, uczmy dzieci szacunku do drugiego człowieka, niezależnie od jego odmienności w wyglądzie, gustach, hierarchii wartości, czy też pochodzenia.

Serdecznie zapraszamy uczniów wszystkich klas i nauczycieli do udziału w kolejnym Tygodniu Tolerancji i Życzliwości , który odbędzie się od 16.11.2022 r. do 23.11.2022 r. 

pod hasłem : „ BĄDŹMY TOLERANCYJNI I ŻYCZLIWI CODZIENNIE”.

Celem kampanii jest budowanie właściwych postaw społecznych, a zwłaszcza zrozumienia, szacunku, życzliwości, współpracy, a także przeciwdziałania dyskryminacji.

Dzień Tolerancji powinien być okazją do refleksji nad naszymi postawami wobec "innych".

Drodzy Rodzice, Uczniowie, Nauczyciele!

Zachęcamy do odświeżenia sobie losów pięciu szczęśliwych filmowych bohaterów, którzy radzili sobie z nietolerancją:  Michiego, Dumbo, Auggiego, Blly’ego i Anię.

1. „Na linii wzroku”/reż. J. Dollhopf, E. Goldbrunner/wiek: od 9 lat
2. „Dumbo”/reż. B. Sharpsteen/wiek: od 4 lat
3. „Cudowny chłopak”/reż. S. Chbosky/wiek: od 10 lat
4. „Billy Elliot”/reż. S. Daldry/wiek: od 13 lat
5. „Ania z Zielonego Wzgórza”/reż. K. Sullivan/wiek: od 7 lat

                                                                             Serdecznie zachęcamy do udziału!

                                                                         Zespół profilaktyczno-wychowawczy

W czwartek 27 października 2022 roku odbyła się uroczystość ślubowania i pasowania uczniów klasy pierwszej. Pierwszoklasiści w obecności Pani Wicedyrektor, wychowawców starszych kolegów i koleżanek,  zostali oficjalnie włączeni do społeczności uczniowskiej Szkoły Podstawowej nr 22 z Oddziałami Integracyjnymi im Rafała Pomorskiego.  Uroczystość rozpoczęła się od sprawdzenia umiejętności pierwszoklasistów. Uczniowie recytowali wiersze i prezentowali swoje umiejętności wokalne. W trakcie ślubowania wszyscy pierwszoklasiści obiecali być dobrymi uczniami i wspaniałymi kolegami, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po uroczystej przysiędze zostali pasowani "czarodziejskim ołówkiem" przez przewodniczącą szkoły, a Pani Wice Dyrektor założyła wszystkim pierwszakom birety . Wychowawcy wręczyli dyplomy, a Rada Rodziców osłodziła ten dzień rogami obfitości.

Pani Wice Dyrektor wygłosiła przemówienie; życząc pierwszakom wielu sukcesów w murach naszej szkoły.  W czasie uroczystości panowała podniosła atmosfera. Pierwszoklasiści udali się na słodki poczęstunek. Wszystkim rodzicom gratulujemy tak wspaniałych pociech.

Życzymy sukcesów w nauce .

10 listopada uczestniczyliśmy w kolejnej edycji akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki "Szkoła Do Hymnu 2022"

#SzkołaDoHymnu

21 października i 7 listopada br. uczniowie wszystkich ósmych klas uczestniczyli w lekcji historii w Muzeum Auschwitz Birkenau. Wycieczka historyczna,którą każdy powinien odbyć,aby uświadomić sobie,że wojna to największe zło, jakie człowiek może doświadczyć przez drugiego człowieka. Nigdy więcej wojny!!!

Makaron – produkt żywnościowy wytwarzany na bazie mąki, wody i niekiedy jaj (mówimy wtedy o makaronie jajecznym) oraz innych składników, o szerokiej gamie kształtów, niekiedy kolorów  i zastosowań. Makaron to również wspaniały materiał do prac plastycznych, co można zobaczyć na relacji fotograficznej z Dnia Makaronu. Zapraszamy do galerii.

Dzieci i wychowawcy świetlicy.

25 października obchodzony jest Dzień Kundelka. Jest to specyficzny piesek, ponieważ jest nierasowym, mieszańcem wielu ras, ale równie kochanym, mądrym i pojętnym. W świetlicy postanowiliśmy poznać różne kundelki, porozmawiać o nich oraz stworzyć ich portrety. Nauczyliśmy się piosenki pt. „Kundel bury”. Zapraszamy do obejrzenia etapów naszej pracy i jej efektów.

Dzieci ze świetlicy i wychowawcy.

Podwodny świat morski jest niesłychanie kolorowy, różnorodny i często tajemniczy. Żyjące w nim różne zwierzęta i rośliny zawsze intrygowały ludzi. Od dawna staraliśmy się poznać mieszkańców morskich głębin. W świetlicy obejrzeliśmy film przyrodniczy o różnych zwierzętach i roślinach morskich. Z niego dowiedzieliśmy się również, jak chronić te zwierzęta, abyśmy mogli cieszyć się mini w ich naturalnym środowisku jak najdłużej. W październiku zorganizowaliśmy konkurs pt. „Podwodny świat morski”. Wszystkim uczestnikom gratulujemy udziału i zapraszamy do obejrzenia ich prac.

Dzieci i wychowawcy świetlicy.

We wrześniu dzieci ze świetlicy, a zwłaszcza pierwszaki poznawały szkołę i jej najbliższe otoczenie. Starsze świetliczaki opowiadały, jak należy bezpiecznie bawić się w świetlicy, na boisku czy placu zabaw. Dzieci poznały podstawowe znaki drogowe i przepisy ruchu drogowego. Ćwiczyliśmy w świetlicy przechodzenie przez przejście dla pieszych oraz rozmawialiśmy o tym, czego nie wolno robić na drodze. Później dzieci wykonały swoje ulubione znaki drogowe.

Dzieci i wychowawcy świetlicy.

W dniu 19 października 2022 r. Szkołę Podstawową nr 22 z Oddziałami Integracyjnymi w Tychach odwiedziła delegacja nauczycieli i pracowników oświaty z Norwegii (w sumie 10 osób). Przyjechali oni do nas w ramach realizowanego projektu programu Erasmus+, którego celem było poznanie sposobów pracy z uczniami z dysfunkcjami oraz zbieranie doświadczeń na temat pracy w klasach integracyjnych.Po przywitaniu przez Dyrektora placówki goście obserwowali liczne zajęcia w klasach integracyjnych oraz terapie. Były to zajęcia edukacji wczesnoszkolnej, języka angielskiego, chemii, a także zajęcia biofeedback, zajęcia SI, terapii ręki, trening umiejętności społecznych, zajęcia emocjonalno-społeczne z pedagogiem. Podczas obserwacji prowadzili notatki, a także uczestniczyli w niektórych aktywnościach. Po zajęciach przeprowadzili wywiad z anglistą, który zorganizował dla nich plan wizyty i odpowiadał za możliwość zrealizowania przez gości zamierzonych celów. Wywiad ten jak również reportaż z wizyty mają być udostępnione innym placówkom w regionie Kristiansund w Norwegii w listopadzie br. celem zaprezentowania tego, co delegacja wyniosła z wizyty w naszej szkole.

Z okazji

Dnia Edukacji Narodowej

składamy serdeczne podziękowania

za trudną, odpowiedzialną pracę

i okazane serce.

Życzymy zdrowia,

radości z osiągnięć

w pracy zawodowej,

wytrwałości w pokonywaniu

codziennych trudności

oraz

powodzenia w życiu osobistym

życzą dzieci ze świetlicy oraz wychowawcy.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć, jak dzieci tworzyły laurki.

Jabłko – jadalny, kulisty owoc o soczystym i chrupkim miąższu. Są spożywane na surowo, a także po obróbce kulinarnej. Świeże  jabłka zawierają witaminę C, witaminy z grupy B, A, E K i dużą ilość minerałów i błonnika roślinnego. Smak dojrzałych jabłek  jest słodko-kwaskowaty, rozmaite odmiany mogą być bardziej lub mniej słodkie lub kwaśne. Miąższ jabłka jest sztywny, chrupki i pełny przezroczystego soku. Na świetlicy dzieci dowiedziały się tego wszystkiego o jabłkach, dlatego postanowiliśmy, że skosztujemy świeżo wyciskanego soku z przyniesionych przez dzieci jabłek. Pracy było dużo, ale sok bardzo nam smakował. Dzieci były bardzo zadowolone. Na pewno powtórzymy jeszcze akcję.

Dzieci i wychowawcy świetlicy.

Wyniki konkursu plastycznego

Miło nam poinformować, że rozstrzygnięty został szkolny konkurs plastyczny organizowany w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Kropki


Klasy 1-3

1 miejsce Lena K. 3b oraz Ekaterina V.1a
2 miejsce Oskar B. 1b oraz Natalia T.1c
3 miejsce: Lena B. 2a, Julia P. 2a, Zuzanna B. 1b, Maja B. 1b, Krzysztof G. 2b, Maksymilian B.2b

Klasy 4-8

1 miejsce Jagoda S. 4c oraz Paulina D. 8b
2 miejsce Michalina K. 5a oraz Malwina S. 5d
3 miejsce Emilia R. 6b oraz Julia R. 6b

Wyróżnienia

Zuzanna S.1b, Aleksandra P. 1b, Piotr P. 1b, Natalia P.1c, Wiktoria W. 1c, Katarzyna M. 1c, Hanna W. 1c

Przyznano również szczególne wyróżnienie dla uczniów klasy 1a, 1b, 1c, 2a, 2b za aktywny udział w obchodach tego święta oraz przygotowanie wspaniałych prac

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy kreatywności i oryginalnych pomysłów!

w Szkole Podstawowej nr 22

w Tychach

W tym roku po raz kolejny dołączyliśmy do obchodów tego wspaniałego święta.

Międzynarodowy Dzień Kropki to święto, które powołano w 2008 roku. Inspiracją stało się opowiadanie kanadyjskiego pisarza  i ilustratora książek dla dzieci Petera H. Reynoldsa z 2003 r. pt. „The Dot”. Bohaterką opowiadania jest mała Vashti, która dzięki malutkiej kropce i wspaniałej, mądrej nauczycielce plastyki uwierzyła w swoje możliwości.

Międzynarodowy Dzień Kropki to inicjatywa, której celem jest pobudzenie kreatywności i pomysłowości uczniów oraz zachęcenie ich do tworzenia.

Jak świętowaliśmy?

Wielu uczniów i nauczycieli miało na sobie ubrania w kropki. Kropki pojawiły się też na plecakach, butach, skarpetach oraz naszych uśmiechniętych buziach. Wielu uczniów miało ciekawe kropkowe akcesoria. 

Nie zabrakło wspaniałych lekcji z kropką w roli głównej. Czytano historię Vashti, na podstawie, której powstało wiele prac plastycznych. Dzieci wykonywały różne kropkowe zadania, rysunki i niepowtarzalne dzieła.

Uczniowie klas 1c i 2a wraz z nauczycielami przygotowali kółka na których narysowali swoje talent lub wyplatali je. Ich wspaniałe prace zawisły na drzewie talentów.  

Zorganizowano również konkurs plastyczny, której głównym tematem była kropka

Dzień był kolorowy i niepowtarzalny. Najważniejsza jednak w tym dniu była radość naszych uczniów, wynikająca z tego, że za sprawą małej kropki mogli stać się wielkimi artystami.

Jesień wcale nie musi być smutna i nostalgiczna, choć taki obraz tej pory roku nosimy w naszych głowach. Nie wszystko to, co wydaje nam się, że wiemy o jesieni jest prawdą. Przykładem są opady deszczu. Wbrew ulicznej opinii statystycznie częściej pada w sierpniu niż w październiku i listopadzie. Choć umowna jesień zwiastuje koniec lata i rozpoczyna okres oczekiwania na zimę, przynosi ona sporo zmian w przyrodzie, które same w sobie są piękne i niezwykłe. Począwszy od niesamowitych kolorów, w jakie ubierają się drzewa i krzewy, aż po przepyszne jesienne warzywa i owoce. Dzieci w świetlicy przygotowały jesienne dekoracje, które ozdobiły naszą świetlicę oraz świetnie się bawiły jesiennymi liśćmi i kolorami.

Dzieci i wychowawcy świetlicy.

W poniedziałek 12 września w świetlicy rozmawialiśmy o wirusach i zagrożeniach, jakie czekają na nas z ich strony. Dowiedzieliśmy się, jak możemy się chronić przed zakażeniem wirusami, co jeść i jak powinno się myć ręce. Bawiliśmy się w zabawę „ Uwaga wirus”. Potem stworzyliśmy mini plakaty dotyczące wirusów. Zapraszamy do obejrzenia galerii.

Dzieci i wychowawcy świetlicy.

O programie

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe warte ponad miliard złotych, dzięki któremu miliony polskich uczniów będą mogły uczyć się poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności. 

Nasza szkoła

W ramach programu „Laboratoria przyszłości” szkoła otrzymała 166 800 zł.   
W ramach projektu zostały zakupione pomoce dydaktyczne w następujących kategoriach:

• wyposażenie podstawowe Laboratoriów Przyszłości
• specjalistyczne urządzenia i narzędzia, materiały edukacyjne oraz oprogramowanie, w tym z zakresu robotyki i mikroelektroniki
• sprzęt do nagrywania, rejestrowania i obróbki obrazu i dźwięku
• pomoce projektowe 
• części zamienne oraz wyposażenie drobne i materiały eksploatacyjne