Statut Szkoły Kodeks Etyki Wymagania edukacyjne dla klas 1-3 Kryteria ocen z religii klasa 1 Kryteria ocen z religii klasa 2 Kryteria ocen z religii klasa 3 Wymagania edukacyjne z przyrody dla klasy 4 kryteria ocen z j. włoskiego dla klasy 7 Kryteria ocen z fizyki dla klasy 7 Wymagania edukacyjne z matematyki w klasach 4-8 Kryteria ocen z historii w klasach 4-8 Wymagania edukacyjne z informatyki klasy 4-8 Kryteria oceniania z katechezy klasy 4-8 Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu technika klasy 4-6 Wymagania edukacyjne w klasach 4-8 z wychowania fizycznego Kryteria ocen z muzyki dla klasy 4-8 Wymagania edukacyjne z plastyki dla klas 4-8 Wymagania edukacyjne historia i społeczeństwo klasa 6 Kryteria ocen wiedza i społeczeństwo klasa 8 Kryteria oceniania z j. polskiego dla klas 4-8 Kryteria oceniania z geografii w klasa 5-8 Kryteria oceniania z biologii klasa 5-8 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VIII WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I - III KRYTERIA OCENIANIA Z J. ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-7 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii klasa 7-8

Kryteria ocen z religii klasa 2

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

- Biegle posługuje się wiadomościami zawartymi w podstawie programowej i potrafi zastosować je we własnym życiu

- Z należytym szacunkiem odnosi się do przedmiotów i miejsc świętych

-  Chętnie bierze udział w dodatkowych zadaniach proponowanych przez nauczyciela jak                 i z własnej inicjatywy np. udział w konkursach, pomoc w przygotowaniu Mszy św. szkolnej (czytania, psalm, modlitwa wiernych), udział w uroczystościach szkolnych o tematyce religijnej - Jasełka

- Wyróżnia się aktywnością podczas lekcji

- Zna chrześcijańskie pozdrowienie i chętnie się nim posługuje w stosownych sytuacjach

- Zna Mały Katechizm (Ojcze Nasz, Zdrowaś Maryjo, Aniele Boże)

- Potrafi modlić się w grupie

- Chętnie uczy się pieśni i piosenek religijnych

- Przyjmuje wzorową postawę podczas słuchania Pisma Świętego

- Potrafi własnymi słowami opowiedzieć wcześniej usłyszany tekst

- Rozumie pytania i  polecenia nauczyciela

 

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń , który:

- Z pamięci odtwarza formuły modlitewne Małego Katechizmu obowiązujące uczniów klas drugich

-  Z szacunkiem odnosi się do przedmiotów i miejsc świętych

- Zna gesty liturgiczne

- Aktywnie bierze udział w lekcji

- zna niektóre opowiadania biblijne

- Potrafi wymienić najważniejsze święta roku liturgicznego (Boże Narodzenie, Wielkanoc)

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

- Potrafi się wykonać Znak Krzyża świętego

- Bierze aktywny udział w lekcji

- Z szacunkiem odnosi się do przedmiotów i miejsc świętych

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

- Z szacunkiem odnosi się do przedmiotów i miejsc świętych

- Wypowiada się poprawnie na dany temat, ale na wyraźną prośbę nauczyciel

 

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

- poprawnie opanował modlitwy z Małego Katechizmu

- Niechętnie uczestniczy w lekcjach

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

- Ma lekceważący stosunek do lekcji religii

- Nie chce współpracować z nauczycielem, odmawia jakiejkolwiek pomocy

 

Ocenie podlegają:

- wiadomości i umiejętności związane z realizowanym programem oceniania

- znajomość modlitw

- przygotowanie do katechezy

- zadania domowe

- zadania dodatkowe

- praca na lekcji

 

Galeria zdjęć